Schulkonzept

    • Gesundheitserziehung

        • Sport und Bewegung

        • Bundesjugendspiele

          Mannschaftswettbewerb

          Schwimmwettkampf

          „Eiszauber“ am Stachus 

          Wintersporttag 

          Tanz-vor-8 

          Projekt muuvit 

          Bewegte Pause (Pausenhof und Klassenzimmer)

        • Ernährung/Vorsorge

        • Aktion Löwenzahn

          gesundes Pausenbrot 

          „gesundes Frühstück“ 

          Schulfruchtprogramm

          Ernährungsfragen

        • Umwelt

        • Aktion Sammeldrache

          fiftyfifty  Energie­Sparprogramm 

          Mülltrennung 

          Aktion “sauberer Pausehof“ 

          Umwelthefte (Recycling-Wettbewerb an Münchner Schulen)  

          Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit

      • Werteerziehung

        • Streitschlichterausbildung 
        • Projekt „aufgschaut“
        • Selbstbehauptungskurse
        • „Komm, wir finden eine Lösung“ 
        • Tutorensystem (Betreuung der Erstklässler durch 4. Jgst.)
        • Patenschaft für neue Schüler
        • Erste-Hilfe-Kurse für Schüler 
        • Spendenaktionen: Humedica
        		        
        • Aktion Luftballon (Ordnung, Pünkt­lich­keit, Pause, … )
        • Umgangsformen
        • „Tisch zum Nachdenken“ - Maßnahme bei Regelverstößen
        • „Stille Pause“ 
        • Schulversammlungen 
        • Feste und Feiern 
        • Aktionen für eine bewegte Schule (Projekttage, Klassenfeste, Schulfeiern, Elternabende u.v.m.)   

      • Leseförderung

        • Lesetests FLOH-Kiste 
        • „Gänsefüßchen“ 
        • Vorlesen-nach-8 
        • antolin- Leseprogramm 
        		 AAAAAA    
        • Lesepaten / Leseoma 
        • betreute Schulbücherei 
        • FILBY
        • BYLES  
        		   AAAAAA  
        • Stadtbibliothek
        • Autorenlesung 
        • AG Lesen 

    • Dabei steht im Mittelpunkt die Persönlichkeits­ent­wicklung der Kinder, eine Stärkung der Selbst­kompetenz und des sozialen Miteinanders.

      Unser Ziele


      Methodenkompetenz

      • Anleitung zu selbstständigem Lernen / Erfahrungen im projektorientierten Arbeiten
      • Probleme reflektieren und kreativ lösen

      Soziale Kompetenz

      • Effektive Zusammenarbeit in Gruppen / Erfahrung mit Teamarbeit erwerben
      • verantwortliches Handeln in der Gemeinschaft

      Selbstkompetenz

      • Selbstwahrnehmung schärfen
      • Durchhaltevermögen und Frustrationstoleranz trainieren
      • Lernprozesse reflektieren und optimieren
      • konstruktiv Kritik äußern